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如何陪伴0-3岁宝宝敏感期,这份时间表一定要注意!

发布时间:
2021/12/03 13:29
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【摘要】:

 

著名儿童教育家蒙台梭利提出:在儿童内心里有一股无法抑制的动力,驱使他对所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热,以一种惊人的方式自然而然地吸收学习,当一种热情耗尽之后,另一种热情会随之燃起。这个阶段就叫做“敏感期”。

 
很多时候我们会对孩子们表现出来各种蛮不讲理、语出惊人的行为感到不解,其实那是孩子进入了“敏感期”的表现。
 

 

01

色彩的敏感期

 

❖特点:对五颜六色的东西充满好奇,喜欢不同颜色的搭配,开始对涂色活动乐此不疲。图片

 

 

02 执拗的敏感期

 

❖特点:这个阶段的孩子经常把“不”挂在嘴边,想要大人按照他的想法来,否则就会情绪化。还会经常发脾气,被大人认为是“任性”、“胡闹”。

 

03

藏、占有欲的敏感期

 

❖特点:孩子开始对“我的”、“你的”有了自己的概念,对自己感兴趣的事物具有很强的占有欲,不愿意分享。

 

04

诅咒的敏感期

 

❖特点:孩子喜欢说“坏妈妈”、“臭屁”,大人听到这些词语后反应会很强烈,孩子开始发现这些负面语言的力量,逐渐喜欢使用坏话来表达自己的情绪。

图片图片

 

05

语言的敏感期

 

❖特点:孩子开始喜欢模仿周围人说的话,可能还会时不时蹦出大人都难以置信的一些成语。

 

 

06

追求完美的敏感期

 

❖特点:“今天穿的衣服颜色不对,我不要出门”,“没有把鞋子放到床的左边,我不能睡觉”,诸如此类的问题开始爆发,孩子做事要求完美,开始对吃、穿、用的物品逐渐有了自己的评价标准,对外界的评价非常敏感。

 

 

07

剪、贴、涂的敏感期

 

❖特点:孩子的动手能力强,对剪刀、画笔、胶水等工具爱不释手。

 

08

逻辑思维的敏感期

 

❖特点:这个年龄的孩子充满了好奇,不断追问“为什么”,“为什么男孩子上厕所要站着?”“为什么天是蓝的?”“为什么……”当你回答了一句之后,紧接着又会问为什么,打破砂锅问到底。在一问一答中,孩子逐渐出现了逻辑思维。

 

09

延续秩序的敏感期

 

❖特点:从2岁半左右开始,孩子开始有非常强的秩序感,用过的玩具要归位,毛巾一定要放整齐。

 

10

交换物品的敏感期

 

❖特点:这个时期的孩子非常喜欢一对一交换东西,完全不在乎东西的价值是否对等。

 

- 最后的话 -

 
敏感期不仅是幼儿学习的关键期,也影响其心灵、人格的发展。因此,家长和园所老师应尊重自然赋予儿童的行为与动作,并提供必要的帮助,以免错失一生仅有一次的特别机会。
 

在孩子成长的敏感期,其实很多时间都是在园所度过的,老师和孩子情感的交流会让他们感受到安全,同时也感受到自由,以及对自己生活的掌控。