哈佛教授15年研究成果：孩子穷养、富养，都不如教养好！家长现在知道还不晚！

美国哈佛大学教授罗纳德与著名记者塔莎调查了美国最成功的一群人，发现大师级家长都是战略家，他们一致认为：孩子可以不优秀，但是不可以没有教养。

这个故事告诉你，孩子为何会缺乏教养

在饭店吃饭遇到两个五六岁的孩子，一会拿筷子敲碗制造噪音，一会满店乱跑乱追逐打闹。

服务员上菜时，其中一个孩子将菜汤泼到服务员身上，事后坦白就是为了好玩，服务员对此非常生气。

这时孩子的母亲不仅没有歉意反而埋怨道：“哎呦，你下班洗洗不就行了么，这么大人了怎么还跟孩子一般见识。”转头对孩子说：“你不好好学习将来就像她一样，当个服务员。”

在缺乏教养的人身上，都有着一样的共同点：以自我为中心，粗暴当勇敢、愚昧当质朴、可笑当幽默，口无遮拦当随性直爽。

教养决定了一个人飞得远不远

孩子班上有个同学，是一个残疾的小男孩，天生并不灵敏。除了身体上的缺陷之外，似乎大脑的发育和接受新事物的能力也比较弱。

可是，他却是班上人缘最好的。

在学校里，他有很多朋友，外出秋游的时候，总是有很多同学争先恐后想帮他推轮椅，每到他生日，有很多同学给他礼物，他们邀请他去参加同学的生日聚会。

为什么？

● 他对谁都很礼貌;

他懂得爱人也爱己，他懂得接受时礼貌，拒绝时也彬彬有礼；

● 他为人不贪心;

不贪心别人对他的爱，不贪心别人的玩具，他不会觉得自己残疾而应该享受更多的爱，他常常一跛一跛地去参加集体活动，和那些快迟到了的同学说，没事，我自己慢慢过去就成。

● 他懂得分享;

每次母亲带给他的糖，他都会带到学校，给同学吃，到并不一定有多昂贵，也并不会好吃，但是分享中建立的感情却难能可贵。

前些日子在路上碰到他，看到他和一个保安室门口的大叔聊天。后来，保安室门口的大叔说：这样一个有素质的男孩，根本不用担心生计，走到哪里，都有人愿意帮助他。

这个男孩子并没有传统定义上的优秀，不一定能够成为职场精英，也可能取得不了所谓的成绩。但是因为他的为人，也就是教养，使他过得并没有那么孤单。

一个人的能力决定了一个人飞得高不高，一个人的教养决定了一个人飞得远不远。

有教养的孩子，才最美丽。

请把教养带给你的孩子

• 见人微笑问好，微笑是最美好的表情，每一个孩子都应该学会微笑，大大方方地打一声招呼，给别人留下美好的印象，爸爸妈妈一定要教给孩子。

   

• 大度懂分享，孩子有了好吃的好玩的，要教导他跟爸爸妈妈一起分享，也要和好朋友一起分享。

   

• 信守承诺，“那本书我借你”“下次一起吃饭”，这些脱口而出的话都是小小的约定，信守则会给对方留下真诚、守信的好印象。

   

• 不在背后说人坏话，别不负责任地议论是非。即使让你觉得难以理解的地方，也要尊重别人的不同。

   

• 不随便动他人物品。别人东西随便用，还要带回家，这样的孩子真的让大人很尴尬。我们要告诉孩子：要拿别人东西之前，一定要获得对方的同意。

   

• 别人的东西，不要轻易做负面评价。比如去人家里说“你家好小啊”，人家新买的衣服“这颜色好难看啊”（人家自己觉得好就行了）。

• 他人讲话，要认真聆听，别打断。我们不只要放下手上的事情，眼看对方，耳听对方，还要懂得适时回应，不武断评价。保持好奇与尊重，客观判断，深入倾听。

   

• 懂得说“谢谢”。例如吃到别人给的好吃的点心，不止一句“谢谢”，还可以传达“这个味道很好”的具体感受，会让对方感到你的感谢不是一句客套。

   

• 有礼貌应该是对所有人的，无论是上司、长辈、餐饮服务员或是路边捡垃圾的老者。

   

• 在电影院等需要安静的公共场合，不要大吵大闹。

   

• 吃饭时不发出声、不随意转盘、不翻菜、有公筷使用公筷。公共场合不吃气味大、碎屑多的东西。

   

• 吃完东西自己收拾餐具，餐馆就餐时也尽量将食物残渣收拾到碟子里，便于服务员收拾。

• 留意坐姿，在公共场所应该有文明美观的坐姿。

穷养、富养，不如教养！

对于父母而言，当你每天讨论穷养、富养的时候，其实都不如教养来得实在。人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。

人有教养行走八方，无教养寸步难行。