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轻松拿下高考,从幼儿开始就得这么做!(孩子越小越要收藏)

发布时间:
2020/07/08 16:39
浏览量
【摘要】:

 

 

 

 

 

 

@学生、老师、家长

 

高考必备锦囊

人生百年,

          立于幼学

 

 

     

今天是一年一度的高考。

 

梁启超先生曾说过:“人生百年,立于幼学。”

 

这句话的意思是:人的一生,在小时候的教育最为重要,小时候所受到的教育塑造了这个人最初的价值观。无论是长到多大,小时候受到的启蒙都会跟随一生。

 

而大多数科学家认为,他们终生所学到的最主要的东西,就是幼儿时期老师教给他们的良好习惯

 

著名的教育家叶圣陶也说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”

 

幼儿的教育,正是为了给孩子奠定一生的基础。

 

 

一、状元揭秘

 

 

 

 “你是天才吗?你智商天生就很高吗?”

 

媒体曾将这个问题抛给28位高考状元,结果仅有2人认为“智商确实占很大因素”,另外26人中,12人认为“良好的习惯更加重要”,7人选择了“我们学习一样很刻苦”,剩余7人则选了“综合素养和品质同样重要”。

 

这个答案,显示一个简单的事实:好习惯比智商更重要。

 

尽管不是每个孩子都能成为状元,但是,只要他们能够拥有以下5个“状元特质”,也就是5个好习惯,相信他们一样可以取得好成绩。

 

接下来我们来看看怎么样从孩子的幼儿时期开始培养良好的习惯吧。

 

 

 

二、学习习惯培养

 

 

 

幼儿良好的行为习惯不是一朝一夕就能养成的,它贯穿于生活中的各个环节,需要家长、老师的共同努力。

 

 

1. 课堂纪律的培养

 

让幼儿分清什么时候玩、什么时候学习,上课时不随便讲话,不随意下位置走动,将一些认真听课表现好的幼儿提出来表扬,树立榜样,奖励一颗小星星或者点个赞。

 

 

2.兴趣爱好的培养

 

要注重培养孩子的学习兴趣;兴趣是最好的老师,家长、老师要注意发掘幼儿感兴趣的事物,让幼儿在兴趣中快乐的学习,这样幼儿自然就会对学习产生兴趣,养成爱学、乐学、善学的好习惯。

 

 

3.榜样的树立

 

幼儿时期是模仿力特别强的时期,正确的做法是,家长回家后,捧着一本书看,给孩子做榜样,鼓励孩子看书、学习,节假日带孩子去户外踏青、运动,让孩子感受大自然的美好,带孩子去新华书店、图书馆,让孩子感受文化的氛围,养成爱读书的好习惯。

 

 

 

 

三、生活习惯培养

 

 

 

孩子如果没有在幼儿阶段养成生活自理的习惯,越到后面就越难自立。一旦父母成为孩子的靠山,孩子自然不愿意主动承担自己的责任,导致他们心理上无法断奶、精神上不能独立,甚至缺失基本的生存能力。

 

 

1.生活自理能力的培养

 

从两岁以后,在每一个成长阶段,孩子都有自己的成长任务,在日常生活中都有自己能够独立完成的一些事情。

 

比如,一个两岁半左右的孩子,可以自己吃饭、自己背书包、自己整理玩具等等;

 

三岁左右的孩子,可以自己洗脸刷牙、自己洗澡、自己上厕所、自己整理衣服和床、自己清洗盘子等等;

 

六岁左右即将进入小学的孩子,可以自己整理书包、自己做一些简单的食物、自己叠被子和衣服等等。

 

 

2.文明用语的培养

 

不讲脏话、粗话,教会幼儿使用礼貌用语,如:“请、谢谢、对不起、没关系”等……见到老师、同学要问好,得到别人的帮助要说声“谢谢”,有意识的培养幼儿良好的文明礼貌习惯。

 

 

 

 

四、思考能力培养

 

 

 

随着年纪的增长,孩子的自我意识不断增强,同时也在学校学到一些基础知识,因而爱思考就成为这个阶段的主要特征。

 

其实,独立的一个重要方面就是学会独立思考。一个从小喜欢独立思考的人,长大以后就比较有主见,不容易随波逐流,更不会盲目跟风。

 

 

1.独立思考能力的培养

 

培养孩子的独立思考能力,首先需要让孩子意识到自己的想法是有价值的。

 

而好奇心和观察力是孩子独立思考的开始,如果孩子喜欢探究身边的所见所闻,无论多么微小的事情,父母都需要多鼓励,让孩子觉得他的想法很重要。

 

当孩子稍微大一点,父母就要鼓励孩子学会质疑和多问为什么,即使在成人看来很无厘头的想法,我们也要尊重孩子。

 

孩子自发产生的质疑,就很容易引发他独立解决问题的意愿和能力。

 

 

2.自控力的培养

 

自控能力只要包括3个方面,控制自己的情绪,控制自己的欲望和控制自己的行为。孩子的自控力要从小培养,就像肌肉一样,越早锻炼越好。

 

自控能力培养有五个策略:

 

1、及时提醒。首先明确规则,做到提前提醒,并在过程中反复重申(比如,还有5分钟、2分钟、1分钟回家)。

 

2、学会等待。认同接纳情绪,认真倾听,及时回顾复盘,重构经验。

 

3、懂得休息的艺术。把“喜欢做的事“和“必须要做的事“结合起来,不要连续做两个对孩子自控力要求很高的任务。

 

4、转变思维模式。不空洞表扬,及时给予鼓励,认同努力过程而不是结果;引导思考其它的解决方案等。

 

5、善于运用游戏。比如“木头人““红灯绿灯停“的游戏就可以尝试。

 

 

 

 

写在最后

   

 

我要补充的是:很多家长并不是不知道习惯对孩子有多么重要,而是自己没有坚持。

 

而遗憾的是,很多成大事业的人,往往就只在他们比一般人坚持了一点点而已。

 

那么,亲爱的望子成龙的家长们,请拿一点点的耐心,坚持不懈地努力下去吧,坚持,你就有效果。